Oratoria y debate

Objetivo: Aprender a comunicar no solo con palabras, sino también con la voz, la postura y los gestos, adaptándolos a diferentes situaciones o personajes. 🧠 1. Apuntes básicos (breves y esquemáticos) 🔤 Lenguaje verbal “Lo que decimos con palabras.” Mensaje, vocabulario y contenido del discurso. Importa la claridad, la corrección y la intención. 🔊 Lenguaje paraverbal “Cómo lo decimos.” Tono, volumen, ritmo y pausas. Da vida y emoción a las palabras. 💃 Lenguaje no verbal “Lo que decimos con el cuerpo.” Gestos, postura, mirada, expresión facial, movimiento. El cuerpo también transmite emociones, poder o actitud. 📌 Regla de oro: “Tu cuerpo y tu voz deben decir lo mismo que tus palabras.” 🎭 2. Actividad práctica: “Profesiones en acción” Objetivo: Practicar la expresión corporal y vocal representando distintas profesiones sin necesidad de disfraz ni texto preparado. 🔹 Organización Grupo de 13 alumnos. Se puede trabajar en dos tandas ...

Ver esta publicación en Instagram Una publicación compartida de Bibliotecajosenavarroyalba Archidona (@bibliojna) Nivel: 1.º de ESO Temporalización: 4-5 sesiones (aprox. dos semanas) Producto final: Documental de testimonios titulado Las alumnas malditas 1. Sentido y contexto de la situación de aprendizaje Partiendo del trabajo previo sobre el arte de contar historias (storytelling) , se propone a los alumnos crear y grabar un documental de testimonios ficticios ambientado en un suceso misterioso ocurrido en el instituto. El punto de partida es la historia: Un grupo de alumnas entra una tarde en la biblioteca y realiza una sesión de espiritismo. A partir de ese día, comienzan a vivir fenómenos extraños… A través de entrevistas, narraciones y escenas breves, el alumnado desarrollará su expresión oral, creatividad narrativa y habilidades comunicativas , aprendiendo a hablar ante la cámara con naturalidad y emoción , adaptando su discurso a distintos registros...

Una historia para comenzar Había una vez un joven llamado Mateo al que le temblaban las manos cada vez que tenía que hablar en público. Un día, su profesora de Oratoria le propuso un reto: no tenía que memorizar un discurso, ni defender una opinión, solo contar una historia . Al principio no sabía por dónde empezar, pero recordó la vez que se perdió con su perro en el monte y cómo lo encontró gracias al sonido de su collar. Al contarlo, sus compañeros no apartaron la mirada. Se rieron, se sorprendieron y hasta se emocionaron. Mateo entendió entonces que hablar en público no era solo hablar bien: era saber conectar con los demás a través de las historias . Apuntes básicos: ¿Qué es el storytelling? Storytelling significa literalmente “contar historias” . Es una técnica de comunicación que consiste en transmitir una idea o emoción a través de un relato . En oratoria, sirve para captar la atención del público , hacer que el mensaje sea más recordable y despertar emociones . ...

Mira este vídeo Los textos persuasivos son aquellos que buscan convencer a alguien de pensar, sentir o actuar de una determinada manera. No solo informan, sino que intentan influir en la opinión o en la decisión del receptor. Existen varios tipos de textos persuasivos. Los más comunes son: Anuncio publicitario Discurso persuasivo Carta persuasiva Artículo de opinión El vídeo es un discurso persuasivo. El objetivo es convencer a un público, en este caso el juez, en una situación oral (un mitin, una charla, una presentación en clase). Para potenciar el mensaje se apoya en la voz, los gestos, la mirada y los argumentos. Todos los textos persuasivos tienen algo en común: Captan la atención (inicio atractivo). Ofrecen argumentos (razones, ejemplos, datos). Buscan influir (que el receptor piense o actúe de una manera). Hoy queremos partir de una base escrita y trabajaremos la carta persuasiva. Una historia para comenzar En un pequeño pueblo andaluz, los jóvenes querían un lug...

Una historia para comenzar En un mercado antiguo, los comerciantes sabían que no bastaba con tener el mejor producto: había que convencer a los demás de que lo compraran. Usaban su voz, sus gestos y sus palabras para resaltar las cualidades de aquello que ofrecían: especias que “curaban todos los males”, telas que “resistían toda la vida”, frutas que “eran las más dulces del reino”. De alguna manera, esos comerciantes fueron los primeros maestros de la persuasión . Hoy, aunque ya no vendamos especias ni telas en la plaza del pueblo, todos necesitamos persuadir: cuando intentamos convencer a un amigo, a nuestra familia o a un profesor. Aprender a hacerlo con respeto y creatividad es una de las grandes claves de la oratoria. Apuntes teóricos básicos Texto persuasivo : su objetivo principal es convencer al receptor de adoptar una idea, una postura o de realizar una acción. Se diferencia del texto informativo porque no solo da datos , sino que intenta influir en la opinión o decisi...

Una historia para comenzar En un pequeño instituto del interior de Andalucía, un grupo de alumnos se reúne para comenzar una asignatura distinta a las demás: Oratoria y Debate . El aula parece normal, pero en el centro hay una silla que lo cambia todo. Es la silla caliente . Allí, uno a uno, los estudiantes se sentarán frente al profesor y frente a sus compañeros. Al principio, puede dar un poco de respeto: todas las miradas se clavan en ti, y es tu momento de hablar. Pero es también una oportunidad: responder a preguntas sencillas y a preguntas inesperadas es la mejor forma de empezar a conocerse a uno mismo y a atreverse a hablar en público . Apuntes teóricos básicos Estás en la asignatura de Oratoria y Debate. ¡Bienvenido! La oratoria es el arte de hablar en público con claridad y confianza y el debate es un diálogo estructurado en el que se defienden y contrastan opiniones. Para comenzar en oratoria es importante: Escuchar la pregunta antes de responder. Contestar con fr...